Commentaire du film : Vagabond
Dans un passé ou futur proche, les héros de cette histoire habitent sur une ville-train en perpétuel voyage.C'est l'un des rares univers de science-fiction dystopique de notre sélection de films pour les petits enfants.
L'occasion d'expliquer aux élèves l'utopie, construction imaginaire d'une société idéale dans laquelle les habitants seraient libres et heureux, et son contraire la dystopie, construction imaginaire d'une société dans laquelle les habitants ne seraient ni libres, ni heureux.
Dans cette frénésie grandissante, le vagabond semble épargné et arrive à tisser des liens d'affection forts avec son chien. Le film sera aussi l'occasion d'aborder le thème de la disparition de la nature dans les environnements urbains mais aussi la force des liens qui peuvent unir l'homme et l'animal.
Questionner le film : Vagabond
Comprendre l'histoire, le thème, exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.« Aussi longtemps qu'elles n'ont pas d'élément de comparaison, les masses ne se rendent jamais compte qu'elles sont opprimées. » George Orwell, 1984 (1949)
1 Dans quel lieu se passe le film ?
Dans une ville avec beaucoup de monde, une ville sans arbres et sans ciel. On comprend à la fin du film que cette ville est à l'intérieur d'un train géant.
2 Où habitent le personnage principal du film et son chien ?
Ils habitent sous un pont. Cela peut faire penser à des sans-abris.
À noter que le titre du film est Vagabond.
3 Une cloche sonne à 1 min 15 s du film ; pourquoi ? que se passe-t-il ?
La foule court pour se mettre à l'abri car la ville va être recouverte d'une immense fumée noire. Dio et Lope protègent leur visage.
4 Quel est l'événement à 2 min 25 s du film qui va bouleverser la vie de l'homme et de son chien ?
Le chien est emporté avec un tas de détritus dans un wagon.
5 Que fait Dio ?
Dio part à la recherche de son chien mais la foule est trop dense ; il prend du retard ; la fumée noire recouvre à nouveau la ville et Dio perd de vue son chien.
6 Que décide-t-il de faire ?
Il décide de monter dans un wagon pour retrouver son chien.
7 Où vont les wagons ?
On comprend, à 4 min 20 du film, que les wagons acheminent les détritus de la ville vers un centre d'incinération.
La fumée noire est certainement le résultat de la combustion des détritus.
8 Le wagon qui transporte le chien va bientôt déverser ses détritus. Que fait Dio ?
Il décide de stopper la machinerie : le train s'arrête brutalement.
9 Que découvre-t-on alors (6 min 5 s) ?
On découvre que la ville est dans un gigantesque train qui traverse des paysages naturels.
10 Comment avance la ville train ? Avec quelle énergie ?
Grâce à la combustion des détritus de la ville.
11 Quelle est la fin du film ?
L'homme sauve son chien, sort du train et découvre le paysage extérieur. Il semble respirer pour la première fois de sa vie un air pur et découvre des oiseaux dans le ciel.
12 Que pensez-vous de cette ville ? Aimeriez-vous y habiter ?
Question ouverte/ débat.
13 Comment expliquez-vous que les humains habitent dans la ville train et non pas à l'extérieur ?
Question ouverte/ débat.
Le film ne donne pas de réponse et les élèves proposeront leur propre interprétation.
14 Proposer aux élèves de décrire l'environnement dans lequel ils vivent.
Quel serait leur lieu de vie idéal ?
Question ouverte/ débat.
15 Pourquoi les hommes ont-ils tendance de plus en plus à se regrouper dans les grandes villes et à abandonner les campagnes ?
Question ouverte/ débat.
Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film
Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
Décrire la ville (EMC) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Olivier Defaye à partir du film Vagabond.
Composer une ville en dessins et collages (EMC) (Cycle 1, 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Olivier Defaye à partir du film Vagabond.
Parcours Réseau Canopé (L'écologie solidaire)
Parcours thématique créé par Véronique Granville à partir de 3 films dont Vagabond.
Découvrez d'autres fiches pédagogiques créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC...
Thème
ÉcologieGenre et mots-clés
Science-fiction, ville futuriste, mondes imaginaires, utopie, amitié, animaux.Âge conseillé
5 ansContrôle parental.
Durée
7 min 25 s.Titre
Vagabond.Réalisation
Pedro Ivo Carvalho.Production
École The Animation Workshop en 2014.
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