J'enseigne le cinéma
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Parcours 1 : Cadre / Champ / Hors-champ / Son off
Ce parcours permettra aux élèves d'identifier et de s'approprier à travers le vocabulaire, des outils d’analyse et d’expression, mais aussi de mener des activités préparatoires à la réalisation d’un film.
Attendus de fin d'activité
Cadrage, cadrer, cadreur, champ-contrechamp.
La différence entre le cadre en peinture, photographie et le champ au cinéma.
L'importance du hors champ comme outil de mise en scène.
Exprimer sa sensibilité et son imagination avec le langage cinématographique, dire pour être entendu et compris en utilisant un vocabulaire approprié, utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d’expression.
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Parcours 2 : Composition / Échelle de plan / angle de vue
Ce parcours permettra aux élèves d'identifier et de s'approprier à travers le vocabulaire, des outils d’analyse et d’expression, mais aussi de mener des activités préparatoires à la réalisation d’un film.
Attendus de fin d'activité
Plan général, plan d’ensemble, plan moyen, gros plan... premier plan, second plan, arrière-plan, angle normal, plongée, contre-plongée, profondeur de champ.
Comprendre et s'approprier les outils pour composer une image. Comment le cadrage influence le message ?
Exprimer sa sensibilité et son imagination avec le langage cinématographique, dire pour être entendu et compris en utilisant un vocabulaire approprié, utiliser le dessin dans toute sa diversité comme moyen d’expression.
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Parcours 3 : Mouvements / Plan fixe / Panoramique / Travelling / Zoom
Parcours 3 en cours de construction
Parcours 4 : Plan / Séquence / Scène
Parcours 4 en cours de construction
Parcours 5 : Histoire / Scénario / Storyboard / Mise en scène
Parcours 5 en cours de construction