エスカレーション、友達を喜ばせるためのワンランク上のマンシップ、しかしそれは本当に必要でしょうか? 子どもたちは幼い頃から外の世界に敏感であり、他人の意見が私たちの行動に影響を与えます。若い子供たちに自信を持つことが重要であることを説明するための非常に美しい映画。 ガブリエル リンの他の映画をご覧ください http://gabelin.blogspot.jp 映画について質問してください: The Best Toy ストーリーとテーマを理解し、自分の感受性を表現し、批判的思考を鍛えてください。 この映画には解釈上の主な問題が 2 つあります。最初のレベルでは、語られる心理的経験を把握することが問題になります。それは、他者の視線を手放し、自分自身を信頼することを学ぶことです。これは、登場人物の表情から読み取れる感情の変化に焦点を当て、推測することを意味します。ここで特定が直接的であるとしても、子供たちにとって馴染みのある状況(遊び場や公共の公園)を考慮すると、主人公の変化を理解することが必ずしも自明ではないという事実は変わりません。 第 2 レベルでは、技術競争、ファッション、およびグループ内の感情や関係性との関連など、より広い文脈に関連するテーマを特定する問題です。焦点や文脈を変えることは、それを理解させる方法になる可能性があります。 1 登場人物が何を考えているかを知るにはどうすればよいですか? 彼らの表現のおかげです。なぜなら、私たちはすでに同じ状況を経験しているからです... 2 物語はいつどこで行われますか?どこの国で? 正確にはわかりませんが、子供たちが電子玩具で遊べる国では... 3 何が子供を常に自分のおもちゃに改造させるのでしょうか? 彼は仲間の前で最も美しく、最も完璧でありたいと思っています。 4 なぜ子供はおもちゃの改良を放棄するのでしょうか? 彼は、最先端のおもちゃを手に入れることができないことを理解しています。改良が加えられるたびに、新しい機能を備えた新しいおもちゃが登場します。 5 子供の DIY おもちゃの最新状況についてどう思いますか? 彼は素晴らしいです。彼はさまざまな機能をうまくまとめました。それは一種のモンスターです、誰が我慢できないでしょうか? 6 映画の終わりに、子供は何かを学びましたか?彼は何かを失いましたか? 彼はまだ一人ですが、一人で楽しんでいます。彼は他の子供の意見に依存してはいけないことを学びました。 7 物語の最初と最後で、子供のクラスメイト 2 人の印象は何ですか? 最初は自分のおもちゃに興味を持ち、次により洗練されたおもちゃに興味を持ちます。最後に彼らは彼に会いに戻ってきますが、同じ反応をします。 8 そして、登場人物を大人に置き換えたら、物語はどのように書き直されるでしょうか? オフィスで大人がスマートフォンを比較するでしょうか?それとも自宅のテレビのサイズでしょうか?
1登場人物たちが何を考えているかをどうやって知ることができるのでしょうか?
彼らの表現のおかげです。だって私たちも同じ状況を経験しているのですから…。
2物語はいつ、どこで起こりますか?どこの国で?
正確には分かりませんが、子供たちが電子玩具で遊べる国では…。
3何が子供をおもちゃの改造に駆り立てているのでしょうか?
彼は仲間の前で最も美しく、最も完璧でありたいと思っています。
4なぜ子供はおもちゃの改良を放棄するのでしょうか?
彼は、最先端のおもちゃを手に入れることができないことを理解しています。改良が加えられるたびに、新しい機能を備えた新しいおもちゃが登場します。
5子どものDIYおもちゃの最新状況についてどう思いますか?
彼は素晴らしいです。彼はさまざまな機能をうまくまとめました。それは一種のモンスターです、誰が我慢できないでしょうか?
6映画の終わりに、子供は何かを学びましたか?彼は何かを失いましたか?
彼はまだ一人ですが、一人で楽しんでいます。彼は他の子供の意見に依存してはいけないことを学びました。
7物語の最初と最後で、その子の同級生二人の印象は?
最初は自分のおもちゃに興味を持ち、次により洗練されたおもちゃに興味を持ちます。最後に彼らは彼に会いに戻ってきますが、同じ反応をします。
8そして、登場人物を大人に置き換えたら、物語はどのように書き直されるでしょうか?
オフィスで大人がスマートフォンを比較するでしょうか?それとも自宅のテレビのサイズでしょうか?