Оригинальная и очень забавная идея, которая заставит детей много смеяться. Авторы используют олицетворение как фигуру речи и приписывают неодушевленной вещи человеческие свойства. Эта фигура речи используется во многих фильмах, и французская поэзия полна замечательных примеров. Откройте для себя файл о персонификации...
Понять историю и тему, выразить чувства и развить критическое мышление.
1Décrivez la scène du début du film. Énumérez les différents éléments.
Une montagne, une ville, le soleil et, peut-être, un rayon de soleil.
2Le soleil veut récupérer son rayon mais pourquoi a-t-il du mal ?
Il ne veut pas réveiller les habitants de la ville car c'est la nuit et il ne doit se lever que dans plusieurs heures.
3Par quels moyens va-t-il essayer de récupérer son rayon ?
Tout d'abord, il essaye subrepticement, puis en contournant la ville et, enfin, avec une sorte d'immense bonnet.
4Que symbolisent les changements sonores quand le soleil essaye de récupérer son rayon ?
Les voitures et toute la ville se réveillent à chaque fois.
5Que se passe-t-il avec le bonnet et pourquoi ?
Le bonnet prend feu car la surface du soleil est extrêmement chaude. Le soleil est une étoile dans laquelle se produisent des réactions thermiques (réactions thermonucléaires exothermiques).
6À votre avis, les rayons de soleil existent-ils réellement ?
Non, c'est en fait la lumière que l'on perçoit comme des rayons lorsqu'il y a un contraste avec des ombres.(Rayons de lumière dans des nuages, ou encore à travers une fenêtre.
7Décrivez la chute du film.
Le soleil, décidément maladroit tombe sur la ville et met le feu.
