Pagtatanong sa isang animated na pelikula
Mga aktibidad sa pagtuturo, payo sa panonood at grid ng pagpili ng pelikula
Ang kahon ng kagamitan, na nilikha sa suporta ng Ministri ng Pambansang Edukasyon ng Pransya at ng CNC, ay nag-aalok ng mga estratehiya sa pagtatanong at pagsusuri, mga pangkalahatang aktibidad sa pagtuturo at payo sa panonood.
Paano lumikha ng mga kondisyon para sa unti-unting pagkuha ng isang paraan at kalayaan?
Tuklasin din ang mga aktibidad sa pagtuturo ayon sa paksa, mga landas ng Réseau Canopé at ang leksikon ng pelikula.
Pagtatanong sa isang animated na pelikula
Paano lumikha ng mga kondisyon para sa unti-unting pagkuha ng isang paraan at kalayaan, kasama na ang unti-unting paggawa sa mga mag-aaral na may kamalayan sa pagkakaroon ng mga invariant sa kanilang mga obserbasyon?
Habang umaangkop sa kanilang edad at antas, tungkulin ng guro na imbitahan ang mga mag-aaral na pagnilayan ang mga estratehiya na ginagamit nila para magtanong, magsuri at umintindi, upang maaari nilang bumatikos, sumalimin at paunlarin ang mga ito.
Ang pagtatanghal ng isang animated na pelikula ay dapat magpahintulot sa mga mag-aaral na makatagpo ng isang gawa, magtanong dito, bumuo ng kritikal na paghatol, magpahayag ng opinyon at argumentadong pananaw, makipagtalo, magkumpara at bumuo ng mga ugnayan sa iba pang mga gawa, sining at media.
Si Anne-Marie Filho, isang karangalang inspektor ng akademya, ay naglalarawan nito mula sa pelikula ni Risa Kimpara, Rain and Fish.
Mga pangkalahatang aktibidad sa pagtuturo
Listahan ng mga aktibidad at tanong na karaniwan sa bawat pelikula.
Ang pagtuklas ng pelikula kasama ang mga bata ay isang natatanging karanasan; masaya, nagbibigay-daan na magtrabaho sa klase sa lahat ng target na kakayahan ng kurikulum ng paaralan at mapaunlad ang maraming kakayahan.
Inaanyayahan din ng mga pelikula ang mga bata na makilala ang kanilang mga emosyon at maunawaan ang sa iba.
Ang ilang mga tanong ay karaniwan sa bawat pelikula; minsan halata sa mga matatanda, hindi natural, at ang bawat panonood kasama ang mga bata ay magiging pagkakataon na magtanong na magiging mga reflexes para sa kritikal na pag-iisip.
Grid ng pagpili at payo sa panonood
Ang grid ng pagpili, na binuo sa pakikipagtulungan sa samahan 3-6-9-12 at Serge Tisseron, ninong ng samahan ng Films pour enfants, ay nagpapakita ng mga pamantayan na ginagamit upang matukoy ang isang edad na sa ibaba nito ang ilang mga pelikula ay hindi angkop.
Oras ng panonood, tema, mensahe, direksyon, mga karakter, biswal at estetikal na mundo, mundo ng tunog…
Ang grid ay nagbibigay-daan din sa bawat matatanda na magpasya kung magpapakita ng pelikula o hindi.
Ang payo sa panonood ay isang mungkahi ng mga tema na naaayon sa intelektwal, pandama, emosyonal at relasyonal na pag-unlad ng mga bata.
Anong mga tema ang tatalakayin sa mga batang may edad 3, 6, 9, 12 at 16?
Ginamit mo na ba ang kahon ng kagamitan para sa edukasyon sa pamamagitan ng animated na imahe? Ibahagi ang iyong karanasan, mga aktibidad sa klase, reaksyon ng mga bata.
Gumawa ka na ba ng mga kagamitan sa iyong sarili bilang bahagi ng mga aktibidad sa pagtuturo na nakatuon sa sinehan? Ibahagi ang iyong mga kagamitan at ideya sa lahat ng mga guro!