הערה על הסרט: The perfect magic
אנימציה מאוד יפה על קסם שיכולה להזכיר גם מופע פנטומימאי. אחד הסרטים הקצרים הנדירים במבחר שלנו לילדים צעירים בנושא בדידות והדרה. ראיון עם הבמאי גלה את היקום החלומי של וואן-ג'ונג הסיאו שאל את הסרט: הקסם המושלם הבן את הסיפור, את הנושא, הבטא את הרגישות שלך והפעיל את החשיבה הביקורתית שלך. אחד האתגרים של פרשנות הסרט הוא ניסוח המסלולים התמטיים המרובים שלו, בפרט: - היוצא דופן והבנאלי, הפיכת האחד לשני (העייפות של המבט); - קסם כבלתי מוסבר / קסם כטכניקה למניפולציה של הצופה (ראה בנושא זה את הסרט היוקרה, מאת כריסטופר נולאן, 2006); - אדישות והדחה חברתית. אל לנו להתעלם מכלכלת הבימוי: איך מינימום תכונות מצליחות להציע הרבה (בחירת זוויות צפייה, עיוותי פרספקטיבה, שימוש בצללים, אייקוניות של אלמנטים דקורטיביים, מחוות וכו'). במאי הסרט הוא סיני; מעניין לזהות את ההשאלות מקולנוע בורלסק אילם אמריקאי: שחור ולבן, מוזיקה מלווה אקספרסיבית, תלבושות ומרכיבי תפאורה מתחילת המאה ה-20, הנושא של אמן הרחוב חסר המזל וכו'. בין ההתייחסויות הוויזואליות, ניתן גם לצטט את יצירותיו של ז'אן מישל פולון החולקות את אותו דמיון לטלוויזיה (קרדיט)חזון, פסל מישהו...). 1 מדוע הצופים אינם נדהמים מהטריקים של הקוסם? כי הם ראו את המגדלים פעמים רבות בעבר. כי הם לא נראים קסומים. 2 מהו קסם? כשמשהו קורה שאי אפשר להסביר בצורה רציונלית. כשמישהו גורם לזה להיראות ככה. 3 מי עושה את הקסמים: הקוסם או הכובע שלו? אנו מצפים שזה יהיה הקוסם, שישתמש בטריק. אבל בסרט רואים שהוא מופתע ממה שהכובע עושה לבד. 4 האם הקוסם כמו שאר העוברים ושבים או שונה? האם זה משתנה במהלך הסרט? הוא נראה כמו האחרים, אבל אף אחד לא מסתכל עליו (והוא צריך את המבט הזה כדי לחיות). לאט לאט אנשים מתרחקים ממנו. 5 איפה הסרט מתרחש? באיזו שעה ביום? איך אנחנו יודעים? ברחוב או במרחב ציבורי בעיר (ריהוט רחוב). זה סוף היום (התארכות הצללים). 6 האם קל לקרוא את הרגשות של הדמות? איך אנחנו מבינים אותם? אנו יכולים להבין את תקוותו, שמחתו, אכזבתו, עצבנותו, הפתעתו וכו' בזכות תווי פניו ומחוותיו. 7 האם הסוף של הסרט מסביר משהו? לא. הדמות פשוט משתנה ועוזבת. אבל כל אחד יכול לדמיין סיבה. 8 מה חולק הקוסם עם טרמפ, באסטר קיטון, אוליבר הארדי?מדובר בדמויות מעט מגושמות, בודדות, שלעתים קרובות מתגוררות ברחובות ולועגים על ידי אחרים.
עולם הסרט הקצר: The perfect magic
הבנת הסיפור והנושא, ביטוי רגישות ופיתוח חשיבה ביקורתית.
1Pourquoi les spectateurs ne sont-ils pas émerveillés par les tours du magicien ?
Parce qu’ils ont déjà vu les tours de nombreuses fois. Parce qu’ils n’ont pas l’air magiques.
2Qu’est-ce que la magie ?
Quand il se passe quelque chose qu’on ne peut pas expliquer rationnellement. Quand quelqu’un fait croire cela.
3Qui fait les tours de magie : le magicien ou son chapeau ?
On s’attend à ce que ça soit le magicien, qui utilise un truc. Mais dans le film, on voit qu’il est surpris par ce que fait le chapeau tout seul.
4Est-ce que le magicien est comme les autres passants ou bien différent ? Est-ce que cela change au cours du film ?
Il a l’air comme les autres, mais personne ne le regarde (et il a besoin de ce regard pour vivre). Petit à petit les gens se détournent de lui.
5Dans quel endroit se passe le film ? À quel moment de la journée ? Comment le sait-on ?
Dans une rue ou un espace public en ville (mobilier urbain). C’est la fin de journée (ombres allongées).
6Est-ce qu’on lit facilement les émotions du personnage ? Comment les comprend-on ?
On peut comprendre son espoir, sa joie, sa déception, son énervement, sa surprise, etc. grâce aux traits de son visage et à ses gestes.
7Est-ce que la fin du film explique quelque chose ?
Non. Le personnage se transforme et part, tout simplement. Mais chacun peut imaginer une raison.
8Qu’est-ce que le magicien partage avec Charlot, Buster Keaton, Oliver Hardy ?
Ce sont des personnages un peu maladroits, solitaires, qui vivent souvent de la rue et sont moqués par les autres.
נושא
Éducation civique et morale
ז'אנר ומילות מפתח
Éducation morale, Narratif, magie, magicien, exclusion, différence, tolérance, solitude, danse.
גיל מומלץ
מגיל 3
משך
5 min 11 s
כותרת
The perfect magic
בימוי
Wan-Jung Hsiao
הפקה
École Taipei National University of the Arts en 2014, Taiwan.
