آیا شاه بلوط ها برای محافظت از خود تصمیم گرفتند شبیه جوجه تیغی شوند؟ فیلمی بسیار سرگرم کننده برای توضیح تقلید برای کودکان، این خاصیت که گونه های حیوانی یا گیاهی خاصی دارند تا خود را از نظر ظاهری به گونه های دیگر یا محیط اطراف شبیه کنند. موارد تقلید در میان حیوانات رایج است، اما در میان گیاهان و گیاهانی که قادر به حرکت نیستند، ویژگی های شگفت انگیزی پیدا کرده اند، نادرتر است. برای پخش گرده. ارکیده ها حشرات نر گرده افشان را با تظاهر به ماده بودن اغوا می کنند. آنها همچنین رایحه ای مشابه با فرمون های جنسی حشرات ماده تقلید شده منتشر می کنند. چرا تاک کنجکاو آمریکای جنوبی، Boquila trifoliolata را ارائه نمیدهید، که میتواند ظاهر برگهای گیاهان مختلف را که برای فرار از شکارچیان به آن چسبیده است، کپی کند. ژن های آن به آن اجازه می دهد بیش از 10 نوع برگ را تقلید کند! فهرستی از حیواناتی که قادر به تقلید از محیط خود هستند تهیه کنید؟ کودکان اغلب با آفتاب پرست آشنا هستند، که قادر است رنگ خود را با محیط خود هماهنگ کند، خود را استتار کند یا وضعیت ذهنی خود را به همسالانش منتقل کند. سبز زمردی، همه چیز خوب است. قرمز یا سیاه اگر عصبانی است یا احساس خطر می کند. اگر ارکیدهها خود را بهعنوان حشره درآورند، آخوندک نیایشکننده، Hymenopus coronatus، برای شکار طعمهاش، خود را به شکل ارکیده در میآورد و لکهای روی شکمش باقی میماند.شبیه پشه است و به حشرات اطمینان می دهد. پروانه هایی که به شکل برگ مبدل شده اند؟ کاترپیلارها به مار تبدیل می شوند (Hemeroplanes triptolemus)؟
درک داستان و موضوع، بیان احساسات و پرورش تفکر انتقادی.
1Qui est le personnage du film ? Dans quel environnement évolue-t-il ?
C'est un hérisson qui se promène dans la forêt.
2Notre petit hérisson fait une rencontre au début du film.. Qui croit-il rencontrer ? A votre avis qui rencontre-t-il réellement ?
Il pense avoir trouvé un autre hérisson, mais c'est en fait une chataîgne.
3À votre avis, pourquoi pousse-t-il la châtaigne ?
Il n'a pas compris que c'était une châtaigne, et, comme il est vexé que celui qu'il pense être une autre hérisson ne lui réponde pas, il cherche à la provoquer.
4Ensuite, pourquoi se met-il à le suivre à toute vitesse ?
Comme il n'a toujours pas compris que c'était une châtaigne, il pense qu'il a précipité un congénère dans la pente et donc il lui court après pour l'aider.
5Lorsque ,ensuite, il se retrouve pris au piège, piqué sur la branche, pourquoi se met-il à s'agiter soudainement ?
Il voit, en bas, un autre hérisson qui va certainement commettre la même erreur de jugement.
6Pourquoi, à la fin du film, peut-on voir plein de hérissons « plantés » dans les branches environnantes ?
On comprend alors que tous les hérissons de la région se font prendre au piège, ce qui confère à la chute du film un côté fort comique.
