Un abuelo recoge todo tipo de objetos de los cubos de basura de la playa para realizar sus creaciones. La excentricidad como origen de la exclusión. Una película muy poética sobre el tema de la diferencia y la exclusión, pero también sobre la amistad entre una niña y su excéntrico abuelo. Cuestiona la película: Mi extraño abuelo Entiende la historia, el tema, expresa tu sensibilidad y ejercita tu pensamiento crítico. 1 ¿Dónde se desarrolla la película? Junto al mar. 2 ¿Quiénes son los personajes principales? Una niña y su excéntrico abuelo. 3 ¿Qué tiene de especial el abuelo? Le encanta el viento y fabrica objetos que se mueven con la fuerza del viento. 4 Al inicio de la película, ¿cómo reacciona la niña ante la excentricidad de su abuelo? Ella está enojada con él. 5 ¿Cómo realiza sus esculturas? Recoge objetos de la basura y los ensambla. 6 ¿Qué tipo de objetos colecciona? Botellas de vidrio, latas de metal. 7 ¿Qué piensan los demás niños del abuelo? Se burlan de él. Creen que está loco. 8 ¿Cómo reacciona la niña ante las burlas de los otros niños? Está enojada con su abuelo. 9 ¿Cómo describirías la escultura del abuelo? Parece un animal con 2 patas traseras y una rueda delantera; se mueve con la fuerza del viento. Tiene dos bulbos por ojos. no es muy magico¿Puede hacer música? 10 ¿Cómo reacciona la niña cuando descubre la escultura? Ella está feliz y toca música, baila, se sube a la escultura. 11 ¿Qué pasa por la noche, durante la tormenta? El viento es tan fuerte que la escultura no puede resistir y se rompe en mil pedazos. 12 ¿Qué hace la niña cuando se despierta? Busca a su nuevo amigo, la escultura, y lo llama silbando dentro de una botella; pero descubre que la escultura se rompió durante la noche. 13 ¿Cuál es el final de la película? La pequeña descubre a su abuelo triste y trata de consolarla. Acepta su diferencia y ya no está enojada. Ella se queda con él para contemplar el mar. 14 ¿Cuál es la técnica de animación de la película? Una palabra inglesa designa esta técnica: stop motion (en francés, técnica fotograma a fotograma). A diferencia de los dibujos animados hechos a partir de dibujos, la película utiliza objetos reales. El principio del stop motion es tomar fotografías una tras otra y transformar los objetos entre cada toma. Las fotografías colocadas de punta a punta y vistas al ritmo de una película dan la ilusión de movimiento. 15 ¿Cómo representa y anima el director las olas? Utiliza hojas de papel transparente que superpone y mueve a diferentes velocidades.
Comprender la historia y el tema, expresar sensibilidad y desarrollar el espíritu crítico.
1Dans quel lieu se passe le film ?
Au bord de la mer.
2Qui sont les personnages principaux ?
Une petite fille et son grand-père excentrique.
3Quelle est la particularité du grand-père ?
Il adore le vent et fabrique des objets qui se déplacent avec la force du vent.
4Au début du film, comment réagit la petite fille face à l' excentricité de son grand-père ?
Elle est en colère contre lui.
5Comment fabrique-t-il ses sculptures ?
Il récupère des objets dans les poubelles et les assemble entre eux.
6Quel type d'objets récupère-t-il ?
Des bouteilles en verre, des boîtes de conserve en métal.
7Que pensent les autres enfants du grand-père ?
Ils se moquent de lui. Ils le prennent pour un fou.
8Comment réagit la petite fille aux moqueries des autres enfants ?
Elle est en colère contre son grand-père.
9Comment décririez-vous la sculpture du grand-père ?
On dirait un animal avec 2 pattes arrière et une roue avant ; il se déplace avec la force du vent. Il a deux ampoules pour les yeux. Il est peu magique car il peut faire de la musique.
10Comment réagit la petite fille quand elle découvre la sculpture ?
Elle est contente et elle joue de la musique, danse, monte sur la sculpturee.
11Que se passe-t-il la nuit, pendant la tempête ?
Le vent est si fort que la sculpture ne résiste pas et se casse en mille morceaux.
12Que fait la petite fille à son réveil ?
Elle cherche son nouvel ami, la sculpture, et l'appelle en sifflant dans une bouteille ; mais, elle découvre que la sculpture s'est cassée pendant la nuit.
13Quelle est la fin du film ?
La petite fille découvre son grand-père triste et essaye de la consoler. Elle accepte sa différence et n'est plus en colère. Elle reste avec lui pour regarder la mer.
14Quelle est la technique d'animation du film ?
Un mot anglais désigne cette technique : le stop motion (en français, technique de l'image par image). Contrairement au dessin animé fait à partir de dessins, le film utilise de véritables objets. Le principe du stop motion est de prendre des photos les unes après les autres et de transformer les objets entre chaque prise de vues. Les photos mises bout à bout et visionnées à la cadence d’un film donnent l’illusion du mouvement.
15Comment la réalisatrice fait-elle pour représenter et animer les vagues ?
Elle utilise des feuilles de papier transparent qu'elle superpose et déplace à des vitesses différentes
