Rain and Fish

Ein poetischer Film für Kinder über die Notwendigkeit der Langeweile, die diesmal für die kindliche Entwicklung so notwendig ist. Stellen Sie den Film „Regen und Fische“ in Frage. Verstehen Sie die Geschichte und das Thema, drücken Sie Ihre Sensibilität aus und trainieren Sie Ihr kritisches Denken. „Regen und Fisch“ wurde von Anne-Marie Filho, ehrenamtliche Akademie-Inspektorin, als Beispiel ausgewählt, um die Methoden der Befragung eines Films zu veranschaulichen. Eine Fragestellung, die auf den Überlegungen der Studierenden in dem Moment basiert, in dem sie das zu untersuchende Objekt entdecken und reagieren; Die Organisation dieser Überlegungen und ihre Entwicklung werden es notwendigerweise ermöglichen, die für die Analyse und das Verständnis der Bedeutung gesetzten Ziele zu erreichen, die in beiden Modalitäten identisch bleiben. Das Interesse dieses zweiten Ansatzes besteht darin, die Bedingungen für den fortschreitenden Erwerb einer Methode, der Autonomie, zu schaffen, unter anderem indem den Schülern schrittweise das Vorhandensein von Invarianten in ihren Beobachtungen bewusst gemacht wird. Unter Anpassung an ihr Alter und Niveau liegt es in der Verantwortung des Lehrers, die Schüler dazu einzuladen, über die Strategien nachzudenken, die sie zum Hinterfragen, Analysieren und Verstehen verwenden, damit sie sie kritisieren, assimilieren und in der Lage sind, sie sich anzueignen, wiederzuverwenden und weiterzuentwickeln. Basierend auf dem Kurzfilm „Rain and Fish“ geht die Datei auf folgende Punkte ein: - Das Ziel der Bildbildung beibehalten. - Von der Mobilisierung persönlicher Erfahrungen zu der vonWissen. - Erkundung. - Die Erzählung. Pitch, Zusammenfassung, Synopse. - Der Ort, die Einrichtung. - Die Charaktere. - Aktion. - Das Thema. - Der Soundtrack. – Der Netzwerkfilm. Laden Sie die Datei „Fragen Sie einen Film“ herunter...