Bir dede kendi eserlerini yaratmak için sahildeki çöp kutularından her türlü nesneyi topluyor. Dışlanmanın kaynağı olarak eksantriklik. Farklılık ve dışlanmanın yanı sıra küçük bir kız ile eksantrik büyükbabası arasındaki dostluğu da konu alan oldukça şiirsel bir film. Filmi sorgulayın: Garip Büyükbabam Hikayeyi, temayı anlayın, duyarlılığınızı ifade edin ve eleştirel düşüncenizi geliştirin. 1 Film nerede geçiyor? Deniz kenarında. 2 Ana karakterler kimlerdir? Küçük bir kız ve onun eksantrik büyükbabası. 3 Büyükbabanın özelliği nedir? Rüzgarı seviyor ve rüzgarın gücüyle hareket eden nesneler yapıyor. 4 Filmin başında küçük kız, dedesinin tuhaflığına nasıl tepki verir? Ona kızgın. 5 Heykellerini nasıl yapıyor? Çöpten nesneleri topluyor ve bir araya getiriyor. 6 Ne tür nesneler topluyor? Cam şişeler, metal kutular. 7 Diğer çocuklar büyükbaba hakkında ne düşünüyor? Onunla dalga geçiyorlar. Onun deli olduğunu düşünüyorlar. 8 Küçük kız diğer çocukların alaylarına nasıl tepki veriyor? Dedesine kızgındır. 9 Dedenin heykelini nasıl tanımlarsınız? 2 arka ayağı ve bir ön tekerleği olan bir hayvana benziyor; rüzgarın kuvvetiyle hareket eder. Gözleri için iki ampulü var. Pek büyülü değilmüzik yapabiliyor mu? 10 Küçük kız heykeli bulduğunda nasıl tepki veriyor? Mutlu ve müzik çalıyor, dans ediyor, heykele tırmanıyor. 11 Gece fırtına sırasında ne olur? Rüzgar o kadar kuvvetli ki heykel dayanamıyor ve bin parçaya ayrılıyor. 12 Küçük kız uyandığında ne yapar? Yeni arkadaşı heykeli arar ve bir şişenin içine ıslık çalarak ona seslenir; ancak gece heykelin kırıldığını keşfeder. 13 Filmin sonu nedir? Küçük kız, dedesinin üzgün olduğunu fark eder ve onu teselli etmeye çalışır. Farklılığını kabul ediyor ve artık kızgın değil. Denizi izlemek için onunla kalır. 14 Filmin animasyon tekniği nedir? İngilizce bir kelime bu tekniği ifade eder: stop motion (Fransızca'da kare kare tekniği). Çizimlerden yapılan çizgi filmlerden farklı olarak filmde gerçek nesneler kullanılıyor. Stop motion'ın prensibi, fotoğrafların birbiri ardına çekilmesi ve her çekim arasında nesnelerin dönüştürülmesidir. Uç uca yerleştirilen ve film hızında izlenen fotoğraflar, hareket yanılsaması verir. 15 Yönetmen dalgaları nasıl temsil ediyor ve canlandırıyor? Katmanladığı ve farklı hızlarda hareket ettirdiği şeffaf kağıt tabakalarını kullanıyor
Hikâyeyi ve temayı anlamak, duygusallığı ifade etmek ve eleştirel düşünceyi geliştirmek.
1Dans quel lieu se passe le film ?
Au bord de la mer.
2Qui sont les personnages principaux ?
Une petite fille et son grand-père excentrique.
3Quelle est la particularité du grand-père ?
Il adore le vent et fabrique des objets qui se déplacent avec la force du vent.
4Au début du film, comment réagit la petite fille face à l' excentricité de son grand-père ?
Elle est en colère contre lui.
5Comment fabrique-t-il ses sculptures ?
Il récupère des objets dans les poubelles et les assemble entre eux.
6Quel type d'objets récupère-t-il ?
Des bouteilles en verre, des boîtes de conserve en métal.
7Que pensent les autres enfants du grand-père ?
Ils se moquent de lui. Ils le prennent pour un fou.
8Comment réagit la petite fille aux moqueries des autres enfants ?
Elle est en colère contre son grand-père.
9Comment décririez-vous la sculpture du grand-père ?
On dirait un animal avec 2 pattes arrière et une roue avant ; il se déplace avec la force du vent. Il a deux ampoules pour les yeux. Il est peu magique car il peut faire de la musique.
10Comment réagit la petite fille quand elle découvre la sculpture ?
Elle est contente et elle joue de la musique, danse, monte sur la sculpturee.
11Que se passe-t-il la nuit, pendant la tempête ?
Le vent est si fort que la sculpture ne résiste pas et se casse en mille morceaux.
12Que fait la petite fille à son réveil ?
Elle cherche son nouvel ami, la sculpture, et l'appelle en sifflant dans une bouteille ; mais, elle découvre que la sculpture s'est cassée pendant la nuit.
13Quelle est la fin du film ?
La petite fille découvre son grand-père triste et essaye de la consoler. Elle accepte sa différence et n'est plus en colère. Elle reste avec lui pour regarder la mer.
14Quelle est la technique d'animation du film ?
Un mot anglais désigne cette technique : le stop motion (en français, technique de l'image par image). Contrairement au dessin animé fait à partir de dessins, le film utilise de véritables objets. Le principe du stop motion est de prendre des photos les unes après les autres et de transformer les objets entre chaque prise de vues. Les photos mises bout à bout et visionnées à la cadence d’un film donnent l’illusion du mouvement.
15Comment la réalisatrice fait-elle pour représenter et animer les vagues ?
Elle utilise des feuilles de papier transparent qu'elle superpose et déplace à des vitesses différentes
