Films pour enfants

Shipwrecked

Filamu fupi ya vichekesho kwa watoto

Ndoto ya uhuru au ndoto ya bahati?

Muhtasari

Mtu aliyevunjika meli na pirate hukutana katikati ya bahari: wataweza kuleta maslahi yao pamoja?

Shipwrecked

Maoni kuhusu filamu: Shipwrecked

Filamu fupi ya kufa kwa kicheko! Kwa watoto wanaota ndoto ya uwindaji wa hazina, visiwa vya jangwa na uharamia. Fuata matukio ya mashujaa wetu wawili. Uhuishaji wa kichaa na mwisho wa kuchekesha sana. Hoja ambayo Kuanguka kwa Meli inategemea ni rahisi sana: kila mmoja wa wahusika wawili ana kile ambacho mwingine anatamani. Filamu hiyo inaunda hali hiyo hadi kufikia hatua ambayo inaweza kutatuliwa, lakini, kwa kutabirika, inatoka nje ya mkono na mapigano hutokea ambayo husababisha kushindwa. Kwa hivyo filamu inajitahidi kuelezea hali kama mkutano wa mantiki mbili za kibinafsi, njia mbili za kipekee. Kwanza kuna mchoro rahisi wa wahusika na msisimko wa tabia zao, ambayo inakuwa sawa na msukumo wa msingi ("idiotic", kwa maana ya msingi, ambayo ni kusema umoja). Kuna lugha, iliyopunguzwa kwa itikadi za msingi sawa. Hatimaye, kuna kurahisisha iliyoundwa na mazingira ya kisiwa, ambapo kila kitu kinakuwa rasilimali adimu, kitu kinachohitajika ambacho hakiwezi kugawanywa. Tunaelewa kwamba, ikiwa imeundwa kwa njia hiyo, mkutano wa mantiki hizo mbili kwa wazi hauwezi kupata msingi wa kawaida, isipokuwa kwa njia ya kejeli na ya kulazimishwa, wakati wahusika wawili wanashiriki mwishoni mwa sanduku la hazina kubadilishwa kuwa skiff dhaifu. Kuvunjikiwa kwa meli kwa ustadi hupanga karicature, hadi kufikia hatua ambayo inakaribia kuwa jiometri. Inachanganya ucheshi na mantiki kukufanya ufikiriir kwa swali linalofanywa upya la ubinafsi na maslahi ya pamoja. Uchaguzi wa kichwa (kishirikishi kilichopita) unathibitisha kwamba, kama ngano zote, inatualika kutafakari matokeo ya matendo yetu.

Ulimwengu wa filamu fupi: Shipwrecked

Kuelewa hadithi na mada, kuonyesha hisia na kukuza fikira ya ukosoaji.

1Quel est le but de chacun des personnages ? Comment le comprend-on ?
L’un veut la liberté (s’évader de l’île où il est prisonnier), l’autre cherche à s’enrichir en trouvant des trésors. Ils l’expriment directement en le criant (« freedom ! » = liberté !, « money ! » = de l’argent !).
2Quel déplacement fait le pirate ? Qu’est-ce cela nous fait comprendre ? et le naufragé ?
Il trace un chemin zigzaguant d’île en île, en épuisant les possibilités sur son passage, à chaque fois bredouille mais poursuivant toujours plus loin. Le naufragé ne bouge pas, mais reste attentif à toutes les directions, qui pourraient toutes l’éloigner de l’île.
3Est-ce que les deux personnages ont quelque chose en commun ?
Leur détermination à poursuivre leur objectif coûte que coûte. Ils ont chacun une « idée fixe ».
4Comment se déroulent leurs projets une fois qu’ils se sont rejoint ?
Ils se disputent les ressources qu’ils convoitent : l’or et le bateau.
5Est-ce qu’ils partagent quelque chose à la fin du film ?
Les restes (inutiles) de ce qu’ils auraient pu partager : le coffre du trésor.
6Est-ce que les personnages essaient de communiquer ? Est-ce que cela aboutit ?
Le naufragé essaie d’attirer l’attention de sauveurs, mais cela ne marche pas. Le message dans la bouteille est compris de travers par le pirate. Ensuite, ils ne communiquent plus : ils se battent.
7Est-ce que dans ce film les actions des personnages aboutissent au résultat qu’ils attendent ?
Pas du tout. En poursuivant leur objectif personnel sans faire attention à ce qui les entoure, ils ne réussissent qu’à aggraver leur situation.
8De quelle manière ce film ressemble-t-il à une fable de La Fontaine ? En quoi est-il différent ?
On peut réfléchir à la situation et en tirer une leçon. Mais contrairement à une fable de La Fontaine, cette leçon n’est pas formulée dans le film.
9Est-ce que le dessin et l’animation sont « réalistes » ? Comment cela aide-t-il à comprendre le film ?
Ils sont très simplifiés, ce sont des caricatures. C’est une manière de mieux faire ressortir les idées du film.

Mada

Pirates

Aina na maneno muhimu

Comique, île déserte, trésor, bateau.

Umri unaopendekezwa

Kuanzia miaka 5

Muda

5 min

Jina

Shipwrecked

Uongozaji

Frodo Kuipers

Muziki

Jan Brock

Kuchanganya sauti

Jeroen en Ronald Nadorp

Uzalishaji

The Netherlands Institute for Animation Film en 2005

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