Films pour enfants

Shipwrecked

Court-métrage comique pour enfants

Rêve de liberté ou rêve de fortune ?

Synopsis

Un naufragé et un pirate se croisent au milieu de l’océan : arriveront-ils à faire se rejoindre leurs intérêts ?

Shipwrecked

Commentaire du film : Shipwrecked

Un court-métrage loufoque à mourir de rire ! Pour les enfants rêveurs de chasse au trésor, d'îles désertes et de piraterie. Suivez les péripéties de nos deux héros clownesques. Une animation déjantée et une fin très amusante. L’argument sur lequel repose Shipwrecked est assez simple : chacun des deux personnages possède ce que désire l’autre. Le film construit la situation jusqu’au moment où elle pourrait presque se résoudre, mais, comme on s’y attend, cela dérape et il s’ensuit une lutte qui aboutit à ce que les deux soient perdants. Le film s’attache ainsi à décrire la situation comme la rencontre de deux logiques individuelles, deux trajectoires exclusives. Il y a d’abord le dessin simplifié des personnages et l’hystérisation de leurs comportements, qui deviennent similaires à des pulsions primaires (« idiotes », au sens premier, c’est-à-dire singulières). Il y a le langage, réduit à des slogans tout aussi primaires. Il y a enfin la simplification créée par le contexte insulaire, où tout devient une ressource rare, un objet désirable qui ne peut être partagé. On comprend que, formulé d’une telle manière, la rencontre des deux logiques ne puisse évidemment pas trouver de terrain d’entente, si ce n’est de manière ironique et forcée, quand les deux personnages partagent à la fin le coffre au trésor transformé en frêle esquif. Shipwrecked orchestre savamment la caricature, au point où elle devient presque de la géométrie. Il combine l’humour et la logique pour faire réfléchir à la question toujours renouvelée de l’individualisme et de l’intérêt commun. Le choix du titre (un participe passé) confirme que, comme toutes les fables, il invite à méditer sur les résultats de nos actions.

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1Quel est le but de chacun des personnages ? Comment le comprend-on ?
L’un veut la liberté (s’évader de l’île où il est prisonnier), l’autre cherche à s’enrichir en trouvant des trésors. Ils l’expriment directement en le criant (« freedom ! » = liberté !, « money ! » = de l’argent !).
2Quel déplacement fait le pirate ? Qu’est-ce cela nous fait comprendre ? et le naufragé ?
Il trace un chemin zigzaguant d’île en île, en épuisant les possibilités sur son passage, à chaque fois bredouille mais poursuivant toujours plus loin. Le naufragé ne bouge pas, mais reste attentif à toutes les directions, qui pourraient toutes l’éloigner de l’île.
3Est-ce que les deux personnages ont quelque chose en commun ?
Leur détermination à poursuivre leur objectif coûte que coûte. Ils ont chacun une « idée fixe ».
4Comment se déroulent leurs projets une fois qu’ils se sont rejoint ?
Ils se disputent les ressources qu’ils convoitent : l’or et le bateau.
5Est-ce qu’ils partagent quelque chose à la fin du film ?
Les restes (inutiles) de ce qu’ils auraient pu partager : le coffre du trésor.
6Est-ce que les personnages essaient de communiquer ? Est-ce que cela aboutit ?
Le naufragé essaie d’attirer l’attention de sauveurs, mais cela ne marche pas. Le message dans la bouteille est compris de travers par le pirate. Ensuite, ils ne communiquent plus : ils se battent.
7Est-ce que dans ce film les actions des personnages aboutissent au résultat qu’ils attendent ?
Pas du tout. En poursuivant leur objectif personnel sans faire attention à ce qui les entoure, ils ne réussissent qu’à aggraver leur situation.
8De quelle manière ce film ressemble-t-il à une fable de La Fontaine ? En quoi est-il différent ?
On peut réfléchir à la situation et en tirer une leçon. Mais contrairement à une fable de La Fontaine, cette leçon n’est pas formulée dans le film.
9Est-ce que le dessin et l’animation sont « réalistes » ? Comment cela aide-t-il à comprendre le film ?
Ils sont très simplifiés, ce sont des caricatures. C’est une manière de mieux faire ressortir les idées du film.

Thème

Pirates

Genre et mots-clés

Comique, île déserte, trésor, bateau.

Âge conseillé

5 ans

Durée

5 min

Titre

Shipwrecked

Réalisation

Frodo Kuipers

Musique

Jan Brock

Mixage sonore

Jeroen en Ronald Nadorp

Production

The Netherlands Institute for Animation Film en 2005

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