Ein sehr süßer und poetischer Film. Dies ist einer der seltenen Filme in unserer Auswahl an Kinderfilmen, bei denen eine 3D-Figur in ein Video eingebettet ist. Ein Film voller Emotionen. Zu den besten Komödien in unserer Auswahl.
Die Geschichte und das Thema verstehen, Gefühle ausdrücken und kritisches Denken entwickeln.
1Le personnage principal, une souris, s' active tout au long du film. Que fait-elle ?
Elle range la maison, elle est aussi attentive à son hygiène ; par exemple, elle se lave bien les mains.
2Est-ce que la souris est la seule à vivre dans cette maison et pourquoi ?
Non, cette maison doit être habitée aussi par des humains car on voit des traces de petit déjeuner typique. On voit aussi que la souris a sa propre maison qu'elle rejoint, le soir venu.
3Pourquoi la souris se met-elle à marcher sur le tableau ?
Pour le remettre droit.
4À votre avis, cette petite souris range-t-elle normalement l'appartement, ou alors peut-on dire qu'elle ne supporte pas le désordre ?
Elle ne supporte pas le désordre car elle range même les crayons de façon bien particulière.
5Quel détail, dans le dernier plan du film, vous amène à penser que, décidément, cette petite souris a vraiment besoin que tout soit propre et rangé ?
On voit un balai et une pelle devant sa porte.
6Que remarquez-vous de particulier dans les images du film ? Est-ce que c'est un dessin animé ou alors un film ?
C'est un film d'animation qui utilise comme technique le « compositing » (en français, la « composition ») qui consiste à mélanger plusieurs sources d’images . Le film mélange des images 3D pour le personnage et des images photographiques pour les décors.
7Quel détail dans le film nous laisse penser que la souris se sent en sécurité dans la maison ?
Les tableaux montrent des chiens ; cela laisse supposer qu'il n'y a pas de chats dans la maison.
