Films pour enfants

Shipwrecked

Krótkometrażowy film komediowy dla dzieci

Marzysz o wolności czy o fortunie?

Streszczenie

Rozbitek i pirat spotykają się na środku oceanu: czy uda im się połączyć swoje interesy?

Shipwrecked

Komentarz do filmu: Shipwrecked

Szalony film krótkometrażowy, od którego można umrzeć ze śmiechu! Dla dzieci, które marzą o poszukiwaniu skarbów, bezludnych wyspach i piractwu. Śledź przygody naszych dwóch bohaterów-klaunów. Szalona animacja i bardzo zabawne zakończenie. Argumentacja, na której opiera się Shipwrecked, jest dość prosta: każdy z dwóch bohaterów ma to, czego pragnie drugi. Film buduje sytuację do tego stopnia, że ​​niemal można ją rozwiązać, ale jak można się było spodziewać, wymyka się ona spod kontroli i dochodzi do walki, w wyniku której oboje przegrywają. Film stara się zatem opisać tę sytuację jako spotkanie dwóch indywidualnych logik, dwóch wykluczających się trajektorii. Najpierw mamy do czynienia z uproszczonym rysowaniem postaci i histeryzacją ich zachowań, które upodabniają się do pierwotnych impulsów („idiotycznych” w sensie pierwotnym, czyli pojedynczym). Jest język, sprowadzony do równie pierwotnych haseł. Wreszcie istnieje uproszczenie spowodowane kontekstem wyspiarskim, gdzie wszystko staje się rzadkim zasobem, pożądanym przedmiotem, którym nie można się dzielić. Rozumiemy, że tak sformułowane spotkanie obu logik w oczywisty sposób nie może znaleźć płaszczyzny porozumienia, chyba że w sposób ironiczny i wymuszony, gdy obaj bohaterowie na koniec dzielą się skrzynią ze skarbami przekształconą w wątłą łódkę. Shipwrecked umiejętnie aranżuje karykaturę do tego stopnia, że ​​staje się ona niemal geometrią. Łączy w sobie humor i logikę, zmuszając do myśleniana stale odnawianą kwestię indywidualizmu i wspólnego interesu. Wybór tytułu (imiesłów czasu przeszłego) potwierdza, że ​​jak każda bajka, zaprasza nas on do medytacji nad skutkami naszych działań.

Świat krótkiego metrażu: Shipwrecked

Zrozumienie historii i tematu, wyrażanie wrażliwości i rozwijanie myślenia krytycznego.

1Quel est le but de chacun des personnages ? Comment le comprend-on ?
L’un veut la liberté (s’évader de l’île où il est prisonnier), l’autre cherche à s’enrichir en trouvant des trésors. Ils l’expriment directement en le criant (« freedom ! » = liberté !, « money ! » = de l’argent !).
2Quel déplacement fait le pirate ? Qu’est-ce cela nous fait comprendre ? et le naufragé ?
Il trace un chemin zigzaguant d’île en île, en épuisant les possibilités sur son passage, à chaque fois bredouille mais poursuivant toujours plus loin. Le naufragé ne bouge pas, mais reste attentif à toutes les directions, qui pourraient toutes l’éloigner de l’île.
3Est-ce que les deux personnages ont quelque chose en commun ?
Leur détermination à poursuivre leur objectif coûte que coûte. Ils ont chacun une « idée fixe ».
4Comment se déroulent leurs projets une fois qu’ils se sont rejoint ?
Ils se disputent les ressources qu’ils convoitent : l’or et le bateau.
5Est-ce qu’ils partagent quelque chose à la fin du film ?
Les restes (inutiles) de ce qu’ils auraient pu partager : le coffre du trésor.
6Est-ce que les personnages essaient de communiquer ? Est-ce que cela aboutit ?
Le naufragé essaie d’attirer l’attention de sauveurs, mais cela ne marche pas. Le message dans la bouteille est compris de travers par le pirate. Ensuite, ils ne communiquent plus : ils se battent.
7Est-ce que dans ce film les actions des personnages aboutissent au résultat qu’ils attendent ?
Pas du tout. En poursuivant leur objectif personnel sans faire attention à ce qui les entoure, ils ne réussissent qu’à aggraver leur situation.
8De quelle manière ce film ressemble-t-il à une fable de La Fontaine ? En quoi est-il différent ?
On peut réfléchir à la situation et en tirer une leçon. Mais contrairement à une fable de La Fontaine, cette leçon n’est pas formulée dans le film.
9Est-ce que le dessin et l’animation sont « réalistes » ? Comment cela aide-t-il à comprendre le film ?
Ils sont très simplifiés, ce sont des caricatures. C’est une manière de mieux faire ressortir les idées du film.

Temat

Pirates

Gatunek i słowa kluczowe

Comique, île déserte, trésor, bateau.

Zalecany wiek

Od 5 lat

Czas trwania

5 min

Tytuł

Shipwrecked

Reżyseria

Frodo Kuipers

Muzyka

Jan Brock

Miksowanie dźwięku

Jeroen en Ronald Nadorp

Produkcja

The Netherlands Institute for Animation Film en 2005

Odkryj więcej filmów krótkometrażowych dla dzieci na temat comique...

Skontaktuj się z nami!

Nasz wybór filmów dla dzieci jest rekomendowany przez nauczycieli i rodziców.
Kontrola rodzicielska jest ważna. Podziel się opinią o filmach i pomóż nam znaleźć najlepsze filmy dla dzieci!