어린 아이들을 위한 사랑스러운 이야기와 매우 귀여운 캐릭터. 여우가 쥐의 그림자를 잡으려고 애쓰는 장면은 분명 아이들에게 재미있을 것입니다. Sabrina Cotugno의 다른 영화 보기 http://www.seegoatrun.com 영화에 질문하기: The Shadow Folk 이야기와 주제를 이해하고 감수성을 표현하고 비판적 사고를 연습하십시오. 1 1- 이야기의 배경은 어디이며 주인공은 누구입니까? 어린 여우가 숲 속에 있어요. 2 영화 시작 부분에서 여우의 활동은 무엇입니까? 사냥을 시도하지만 어려움을 겪는다. 특히 그는 자신을 겁나게 하는 커다란 사슴과 마주하게 된다. 3 마침내 그가 손이 닿는 곳에 있는 것처럼 보이는 먹이를 발견하면 그에게 무슨 일이 일어나나요? 이상한 존재에게 붙잡힌 그는 다행히 탈출에 성공한다. 4 그는 쥐를 찾았습니다. 그렇다면 그는 이미지 2분 1초에서 무엇을 발견했습니까? 그는 쥐가 사실 쥐의 그림자일 뿐이라는 것을 깨닫습니다. 5 그러면 여우는 흥미를 잃을 것입니다. 그러나 쥐는 그에게 돌아옵니다. 다음에는 어떻게 되나요? 생쥐는 자신의 그림자를 갉아먹는 것처럼 보이고, 여우는 심지어 완전히 변색되기도 합니다. 6 이전 시퀀스에서 음악을 어떻게 설명하시겠습니까? 음악은 장면의 주제에 따라 스트레스를 주고 괴로워지게 됩니다. 7 프레임 3분 17초쯤에 이상한 캐릭터가 여우와 쥐에게 돌아옵니다. 그럼 이것은 무엇을 하는가? 그는 쥐를 잡고 가까스로 그림자를 되찾고그는 여우의 색깔이다. 8 영화의 마지막에는 여우와 이상한 인물이 친구가 되기까지 합니다. 이야기 초반에 왜 이 이상한 인물이 여우를 잡았다고 생각하시나요? 그는 쥐가 사악하다는 것을 알고 여우를 불행에서 구하고 싶었습니다. 영화의 교육 활동을 PDF로 다운로드하세요. 교육부와 CNC의 지원으로 제작되었습니다. 가족과 함께 영화를 보고, 집에서 부모님과 함께 교육 활동을 하고, 수업 시간에는 선생님과 함께 교육 활동을 합니다. 영화(프랑스어)의 두 캐릭터를 비교합니다(사이클 2 및 3) 영화 The Shadow Folk를 기반으로 Val 10 블로그에서 Valérie가 제안한 교육 활동. 교육부와 CNC의 지원으로 제작된 다른 교육용 시트를 살펴보세요...
이야기와 주제를 이해하고, 감수성을 표현하며 비판적 사고를 기릅니다.
11- Dans quel lieu se déroule l'histoire et qui est le personnage principal ?
Un jeune renard se trouve dans la forêt.
2Quelle est l'activité du renard au début du film ?
Il essaye de chasser mais a du mal ; il se retrouve notamment face à un grand cerf qui lui fait peur.
3Quand, enfin, il trouve une proie qui lui paraît à sa portée, que lui arrive-t-il ?
Un être bizarre l'attrape, il arrive heureusement à lui échapper.
4Il retrouve la souris mais, alors, que découvre-t-il à l'image 2 min 1 s ?
Il se rend compte que la souris n'est, en fait, que l' ombre d'une souris.
5Le renard va alors s'en désintéresser ; mais, la souris revient alors vers lui. Qu'arrive-t-il ensuite ?
La souris semble grignoter son ombre, le renard finit même complètement décoloré.
6Dans la séquence précédente, comment décririez-vous la musique ?
La musique devient stressante et angoissante en accord avec le sujet de la scène.
7Vers l'image 3 min 17 s, l'étrange personnage revient vers le renard et la souris. Que fait alors
celui-ci ?
Il attrape la souris et arrive à récupérer l'ombre et les couleurs du renard.
8À la fin du film, le renard et l'étrange personnage deviennent même amis ; à votre avis, pourquoi cet étrange personnage avait-il attrapé le renard au début de l'histoire ?
Il savait que la souris était maléfique et voulait éviter au renard sa mésaventure. Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC. Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe. Comparer deux personnages du film (Français) (Cycle 2 et 3) Activités pédagogiques proposées par Valérie du blog Val 10 à partir du film The Shadow Folk. Découvrez d'autres fiches pédagogiques créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC...
