사랑하고 사랑받는 다양한 방식에 관한 영화. 어쩌면 우리는 사랑할까요? 아마도 아니겠죠? 하지만 음악 창작에도 마찬가지입니다. 오선지에서 진화하는 다양한 감정과 표현을 지닌 캐릭터들은 음표, 악구를 표현합니다. 결말은 영화의 다양한 촌극이 작곡가의 상상력이나 분위기의 단계를 나타냄을 암시합니다.
이야기와 주제를 이해하고, 감수성을 표현하며 비판적 사고를 기릅니다.
1À quoi vous fait penser le décor du film ?
À une portée musicale. Une portée est un ensemble de cinq lignes horizontales et de quatre interlignes permettant de représenter la hauteur des notes.
2Et les personnages ?
Les personnages sont peut-être des notes de musique.
3Quand le garçon grimpe sur la corde, quelle note devient-il ?
Un la.
4Que représentent les formes colorées dans le film ?
Des mots, des idées, des pensées, des sentiments.
5Pourquoi les personnages sont-ils en noir, et les sentiments en couleur ?
Peut-être les idées et les sentiments sont-ils plus importants que les corps physiques ?
6À la fin du film (5 min 32 s), que comprend-on ?
On comprend que chaque saynète du film représente, en fait, des phrases musicales, des parties d'une ligne mélodique ou d'une idée musicale. Les états psychologiques des personnages représentent les états psychologiques du compositeur en train de composer.
7À quoi cela vous fait-il penser ? Qu'est-ce qui est nécessaire pour composer une musique ?
Avoir des sentiments pour essayer de les retranscrire en musique. On ne peut pas composer sans sentiments.
8Et pour la littérature, la peinture ou la danse, qu'en pensez-vous ?
Réponse ouverte / débat
