Kakan yana tattara abubuwa iri-iri daga kwandon shara a bakin teku don yin abubuwan da ya yi. Eccentricity azaman asalin warewa. Fim mai ban sha'awa mai ban sha'awa akan jigon bambanci da wariya, amma kuma abokantaka tsakanin karamar yarinya da kakanta mai ban mamaki. Tambayi fim ɗin: Kakana mai ban mamaki Fahimtar labarin, jigon, bayyana hankalinku kuma kuyi tunani mai zurfi. 1 A ina ake yin fim ɗin? Ina rantsuwa da teku. 2 Wanene manyan jarumai? Yarinya karama da kakanta mai ban mamaki. 3 Menene na musamman game da kakan? Yana son iska kuma yana yin abubuwa masu motsi da ƙarfin iska. 4 A farkon fim ɗin, yaya ƴar ƙaramar ta yi game da ƙazamin kakanta? Ta yi fushi da shi. 5 Ta yaya yake yin sassaƙaƙensa? Yana tattara abubuwa daga cikin shara ya haɗa su tare. 6 Wadanne irin abubuwa ne yake tarawa? Gilashin gilashi, gwangwani na karfe. 7 Menene sauran yaran suke tunani game da kakan? Suna yi masa ba'a. Suna tsammanin mahaukaci ne. 8 Yaya yarinyar ta yi sa’ad da aka yi wa sauran yaran ba’a? Tayi fushi da kakanta. 9 Yaya za ku kwatanta sassaken kakan? Yana kama da dabba mai kafafu 2 na baya da ƙafar gaba; yana motsawa da karfin iska. Yana da kwararan fitila guda biyu don idanu. Ba sihiri bane sosaiar zai iya yin kiɗa. 10 Yaya yarinyar ta yi sa’ad da ta gano sassaken? Tana murna kuma tana kunna kiɗa, rawa, hawa kan sassaka. 11 Menene ya faru da dare, lokacin hadari? Iska tana da ƙarfi sosai wanda sassaƙaƙƙen ba zai iya jurewa ba kuma ya karye kashi dubu. 12 Menene yarinyar ta yi sa'ad da ta tashi? Ta nemi sabon kawarta, sassaken, ta kira shi ta hanyar busawa cikin kwalba; amma, ta gano cewa sassaken ya karye a cikin dare. 13 Menene ƙarshen fim ɗin? Yarinyar ta gano kakanta cikin baƙin ciki kuma ta yi ƙoƙarin yin ta'aziyya. Ta yarda da bambancinta kuma ta daina fushi. Ta zauna tare da shi don kallon teku. 14 Menene dabarun wasan kwaikwayo na fim? Kalmar Ingilishi ta zayyana wannan fasaha: dakatar da motsi (a cikin Faransanci, firam ta dabarar firam). Ba kamar zane mai ban dariya da aka yi daga zane-zane ba, fim din yana amfani da abubuwa na gaske. Ka'idar tasha motsi shine ɗaukar hotuna ɗaya bayan ɗaya kuma canza abubuwa tsakanin kowane harbi. Hotunan da aka sanya daga ƙarshe zuwa ƙarshe kuma ana kallo a saurin fim suna ba da tunanin motsi. 15 Ta yaya darekta yake wakilta kuma yake motsa raƙuman ruwa? Ta yi amfani da zanen takarda mai haske wanda ta shimfiɗa kuma tana motsawa da sauri daban-daban
Fahimtar labari da jigo, bayyana ji da haɓaka tunani mai tsauri.
1Dans quel lieu se passe le film ?
Au bord de la mer.
2Qui sont les personnages principaux ?
Une petite fille et son grand-père excentrique.
3Quelle est la particularité du grand-père ?
Il adore le vent et fabrique des objets qui se déplacent avec la force du vent.
4Au début du film, comment réagit la petite fille face à l' excentricité de son grand-père ?
Elle est en colère contre lui.
5Comment fabrique-t-il ses sculptures ?
Il récupère des objets dans les poubelles et les assemble entre eux.
6Quel type d'objets récupère-t-il ?
Des bouteilles en verre, des boîtes de conserve en métal.
7Que pensent les autres enfants du grand-père ?
Ils se moquent de lui. Ils le prennent pour un fou.
8Comment réagit la petite fille aux moqueries des autres enfants ?
Elle est en colère contre son grand-père.
9Comment décririez-vous la sculpture du grand-père ?
On dirait un animal avec 2 pattes arrière et une roue avant ; il se déplace avec la force du vent. Il a deux ampoules pour les yeux. Il est peu magique car il peut faire de la musique.
10Comment réagit la petite fille quand elle découvre la sculpture ?
Elle est contente et elle joue de la musique, danse, monte sur la sculpturee.
11Que se passe-t-il la nuit, pendant la tempête ?
Le vent est si fort que la sculpture ne résiste pas et se casse en mille morceaux.
12Que fait la petite fille à son réveil ?
Elle cherche son nouvel ami, la sculpture, et l'appelle en sifflant dans une bouteille ; mais, elle découvre que la sculpture s'est cassée pendant la nuit.
13Quelle est la fin du film ?
La petite fille découvre son grand-père triste et essaye de la consoler. Elle accepte sa différence et n'est plus en colère. Elle reste avec lui pour regarder la mer.
14Quelle est la technique d'animation du film ?
Un mot anglais désigne cette technique : le stop motion (en français, technique de l'image par image). Contrairement au dessin animé fait à partir de dessins, le film utilise de véritables objets. Le principe du stop motion est de prendre des photos les unes après les autres et de transformer les objets entre chaque prise de vues. Les photos mises bout à bout et visionnées à la cadence d’un film donnent l’illusion du mouvement.
15Comment la réalisatrice fait-elle pour représenter et animer les vagues ?
Elle utilise des feuilles de papier transparent qu'elle superpose et déplace à des vitesses différentes
