Commentaire du film : My Strange Grandfather
Un grand-père récupère toutes sortes d’objets dans les poubelles, sur la plage pour réaliser ses créations. L'excentricité comme origine de l'exclusion. Un film très poétique sur le thème de la différence et de l'exclusion, mais aussi l'amitié entre une petite fille et son grand-père excentrique.Questionner le film : My Strange Grandfather
Comprendre l'histoire, le thème, exprimer sa sensibilité et exercer son esprit critique.1 Dans quel lieu se passe le film ?
Au bord de la mer.
2 Qui sont les personnages principaux ?
Une petite fille et son grand-père excentrique.
3 Quelle est la particularité du grand-père ?
Il adore le vent et fabrique des objets qui se déplacent avec la force du vent.
4 Au début du film, comment réagit la petite fille face à l' excentricité de son grand-père ?
Elle est en colère contre lui.
5 Comment fabrique-t-il ses sculptures ?
Il récupère des objets dans les poubelles et les assemble entre eux.
6 Quel type d'objets récupère-t-il ?
Des bouteilles en verre, des boîtes de conserve en métal.
7 Que pensent les autres enfants du grand-père ?
Ils se moquent de lui. Ils le prennent pour un fou.
8 Comment réagit la petite fille aux moqueries des autres enfants ?
Elle est en colère contre son grand-père.
9 Comment décririez-vous la sculpture du grand-père ?
On dirait un animal avec 2 pattes arrière et une roue avant ; il se déplace avec la force du vent.
Il a deux ampoules pour les yeux. Il est peu magique car il peut faire de la musique.
10 Comment réagit la petite fille quand elle découvre la sculpture ?
Elle est contente et elle joue de la musique, danse, monte sur la sculpturee.
11 Que se passe-t-il la nuit, pendant la tempête ?
Le vent est si fort que la sculpture ne résiste pas et se casse en mille morceaux.
12 Que fait la petite fille à son réveil ?
Elle cherche son nouvel ami, la sculpture, et l'appelle en sifflant dans une bouteille ; mais, elle découvre que la sculpture s'est cassée pendant la nuit.
13 Quelle est la fin du film ?
La petite fille découvre son grand-père triste et essaye de la consoler. Elle accepte sa différence et n'est plus en colère. Elle reste avec lui pour regarder la mer.
14 Quelle est la technique d'animation du film ?
Un mot anglais désigne cette technique : le stop motion (en français, technique de l'image par image).
Contrairement au dessin animé fait à partir de dessins, le film utilise de véritables objets. Le principe du stop motion est de prendre des photos les unes après les autres et de transformer les objets entre chaque prise de vues. Les photos mises bout à bout et visionnées à la cadence d’un film donnent l’illusion du mouvement.
15 Comment la réalisatrice fait-elle pour représenter et animer les vagues ?
Elle utilise des feuilles de papier transparent qu'elle superpose et déplace à des vitesses différentes
Télécharger en PDF les activités pédagogiques du film
Créées avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC.Visionnage du film en famille, activités pédagogiques avec les parents à la maison et avec les enseignants en classe.
Objets récup (Arts plastiques) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Aurélie Moriceau du blog Maikresse 72 à partir du film My Strange Grandfather.
Le moulin à vent (Questionner le monde) (Cycle 2 et 3)
Activités pédagogiques proposées par Aurélie Moriceau du blog Maikresse 72 à partir du film My Strange Grandfather.
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Thème
Éducation civique et moraleGenre et mots-clés
Narratif, grand-père, relation familiale, excentricité, exclusion, plage.Âge conseillé
5 ans.Contrôle parental.
Durée
8 min 40 s.Titre
My Strange GrandfatherRéalisation
Dina VelikovskayaProduction
Vgik en 2011
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